ÇOCUĞUN EĞİTİM HAKKI ADRESİNE GÖRE DEĞİŞMEZ

Köylerde yaşayan öğrencilerin de kent merkezindeki çocuklarla aynı nitelikte eğitim hizmetine ulaşması gerektiğini vurgulayan Bayık, kırsalda yaşamanın eğitim açısından dezavantaja dönüşmemesi gerektiğini ifade etti.

Bayık şunları söyledi: “Bir çocuğumuz Kırşehir merkezde, diğer çocuğumuz bir köyümüzde dünyaya gelmiş olabilir. Bu durum onların eğitim hakkını değiştirmez. Köyde yaşayan öğrencimizin de güvenli biçimde okuluna ulaşması, nitelikli eğitim alması ve eğitim hayatını kesintisiz sürdürebilmesi kamunun sorumluluğudur.”

SERVİSTE GEÇEN SÜRE ÇOCUĞUN HAYATINDAN GİDİYOR

Taşımalı eğitimde yalnızca öğrencinin okula ulaştırılmasının yeterli olmadığını belirten Bayık, çocukların servis araçlarında geçirdikleri sürenin de dikkate alınması gerektiğini söyledi.

Bayık, “Sabah çok erken saatte evinden çıkan, uzun süre servis yolculuğu yapan, gün boyunca okulda kalan ve akşam yeniden aynı yolu dönen çocuklarımız var. Bu öğrencilerin dinlenmeye, oyun oynamaya ve ders çalışmaya da ihtiyacı bulunuyor. Taşıma güzergâhları oluşturulurken yalnızca kilometre hesabı değil, çocuğun günlük yaşamı da düşünülmelidir.” dedi.

SERVİS GÜVENLİĞİNDE TAVİZ OLMAZ

Öğrenci taşıyan araçların ve sürücülerin gerekli şartları eksiksiz taşıması gerektiğini vurgulayan Bayık, servislerin düzenli olarak denetlenmesini istedi.

Bayık, “Velimiz sabah çocuğunu servis aracına teslim ettiğinde onun güven içerisinde okuluna ulaşacağını bilmelidir. Araçların teknik yeterliliği, sürücülerin gerekli şartları taşıması ve belirlenen güzergâhlara uyulması titizlikle denetlenmelidir. Çocuklarımızın güvenliğinde ‘idare eder’ anlayışının yeri yoktur.” ifadelerini kullandı.

KIŞ ŞARTLARI ŞİMDİDEN PLANLANMALI

Kırşehir’de kış aylarında yaşanabilecek kar, buzlanma ve olumsuz hava koşullarının taşımalı eğitim üzerindeki etkisinin eğitim yılı başlamadan değerlendirilmesi gerektiğini belirten Bayık, riskli güzergâhlar için gerekli tedbirlerin önceden alınmasını istedi.

Bayık, “Kış geldiğinde hangi köy yolunda sorun yaşanabileceğini büyük ölçüde biliyoruz. Tedbiri kar yağdıktan sonra değil önceden almalıyız. Yolların durumu, servis güzergâhları ve olası olumsuz hava şartlarında uygulanacak plan şimdiden hazır olmalıdır. Bir taraftan eğitimin devamlılığını sağlarken diğer taraftan çocuklarımızın güvenliğini korumalıyız.” dedi.

TAŞIMALI ÖĞRENCİNİN BESLENMESİ DE DÜŞÜNÜLMELİ

Sabah erken saatlerde evlerinden ayrılarak günün önemli bölümünü okulda geçiren taşımalı öğrencilerin yeterli ve sağlıklı beslenmesinin önemine dikkat çeken Bayık, yemek hizmetlerinin kalite ve hijyen açısından düzenli biçimde denetlenmesi gerektiğini söyledi.

Bayık, “Taşımalı eğitim yalnızca servis organizasyonu değildir. Sabah evinden çıkan çocuğun gün içerisindeki beslenmesini de düşünmek zorundayız. Öğrencilerimize yeterli, sağlıklı ve hijyenik yemek ulaştırılması, bunun düzenli biçimde kontrol edilmesi eğitim hizmetinin ayrılmaz bir parçasıdır.” diye konuştu.

KÖY OKULLARI DA YENİDEN DEĞERLENDİRİLMELİ

Her bölgenin öğrenci sayısı ve coğrafi şartlarının farklı olduğunu belirten Bayık, taşımalı eğitimin tek seçenek olarak görülmemesi ve uygun koşulların bulunduğu yerlerde köy okullarının durumunun da değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.

Bayık, “Her köyün şartı aynı değildir. Öğrenci sayısının, ulaşım mesafesinin ve bölgenin ihtiyaçlarının uygun olduğu yerlerde çocuklarımızı kilometrelerce taşımak yerine yerinde eğitim seçenekleri de değerlendirilmelidir. Eğitim planlaması yapılırken ekonomik hesapların yanında çocukların pedagojik ve sosyal ihtiyaçları da dikkate alınmalıdır.” dedi.

BAYIK: KIRSALDA YAŞAMAK EĞİTİMDE DEZAVANTAJ OLMAMALI

Yeni eğitim öğretim yılı öncesinde Kırşehir’deki taşımalı eğitim güzergâhlarının ve öğrenci ihtiyaçlarının yeniden gözden geçirilmesi çağrısında bulunan Bayık, sözlerini şöyle tamamladı:

“Köyde yaşayan çocuğumuzun eğitime ulaşmak için kentteki arkadaşından daha ağır şartlara katlanmasını normal kabul edemeyiz. Servis güvenliğinden yol koşullarına, yolculuk süresinden beslenmeye kadar bütün sistemi çocuğun ihtiyaçlarına göre planlamalıyız. Gereken yerlerde taşımalı eğitimi daha güvenli ve nitelikli hale getirmeli, şartların uygun olduğu bölgelerde yerinde eğitim seçeneklerini değerlendirmeliyiz. Kırşehir’in hangi köyünde yaşarsa yaşasın her çocuğumuzun nitelikli eğitime güvenli biçimde ulaşması sağlanmalıdır.”